“教师是个神圣的职业，获得优秀教师的荣誉，是学校对我的肯定，对此我感到非常高兴。”这是当选沈阳工业大学2016年度教学优秀教师的电气工程学院李静老师的话。见到李老师的第一面，她给人的感觉就是亲切和蔼，从之后和老师的交流中，我更是深深感受到李静老师作为优秀教师的风范。耐心仔细为人处事，认真严谨教书育人，让李老师收获了这一荣誉，也成为学生们心中的大朋友。

坚守梦想，努力追寻

在和李静老师的交谈中，李老师谈到了她从小的梦想，就是成为一名老师。现在她的梦想已经实现了，在工作岗位上尽心尽力地展现自己的风采，并且得到了大家的肯定。从2004年来到沈阳工业大学，到现在已经过去十二年了。在这十二年里，李静老师不断地提升自己，在工作的过程中，也对大学老师这个职业有了自己的认识。李老师表示，自己很喜欢和学生们在一起。通过与学生的交流沟通，自己能够了解一些‘新鲜事’，跟得上最新的形势与发展。经常和一些二十岁左右的青年在一起，也能让自己保持活力，时时刻刻有着积极向上的心态。同时作为一名教师，能够把自己储备的知识教给学生，能够在一些事情上帮助到学生，这让李老师感到很满足。

刻苦学习，超越自我

李静老师是95届哈尔滨理工大学的毕业生，当时所学的专业是高压电工程。对于一个女生来说，高压电工程一个纯工科的专业是一个很大的挑战。明知是个巨大的挑战，李老师也丝毫没有胆怯。在日常的学习生活中，她认真听课，尽自己最大的努力弄懂每一个知识点。从最开始的懵懂，到最后经常拿奖学金，李老师付出的汗水积攒成一摞厚厚的成绩单。在努力学习的同时，李老师也没有忽视自身的全面发展。即使当时的社团活动并不像现在这样丰富多彩，李老师还是积极地参与进社团活动中去。根据自己的兴趣爱好，李老师为自己选择了文学社和英语社。在英语社里，她积极参加校园英语角活动，练习口语，与人交流。她渐渐开始参加一些比赛，在竞技中超越自我，让自己变得更加优秀。而现在，作为一名老师，她也在不断追求更高的标准，寻找更好的教学方法，积极提高自己的教学质量，在教学上不断超越自己。正是这种不断探索的精神，让李老师拿到了“青年教师教学基本功大赛二等奖”等奖项，从这些奖项中，不难看出李静老师对于自己教学工作的热爱以及对自己的严格要求。

教学严谨，注重创新

李静老师在采访中说“教专业课是一件很难的事情，教好专业课是一件更难的事情。”为了能更好完成自己所教的电力系统过电压这门课，李老师一直坚持科研教学两头抓。通过科研，能够使自己了解到更多课本之外的东西。在教学中，李老师并不是照本宣科的授课，而是不断地补充课本，将自己的研究融入课堂中，让学生对专业课更感兴趣，也能对专业课有更深的理解。虽然李老师每一年教的课程是固定的，每年也都是同一本教材，但是，她并没有因此而有丝毫懈怠。每学期上课之前，李老师都会重新备课，为的就是随时更新知识点，把一些课本里没有的专业知识带给学生。直至今日，李老师仍在孜孜不倦地探索教学方法：如何才能让课堂变得高效？怎样才能引导学生自我探索？怎样才能让学生学到更多的专业知识？这些都是李老师不断探索的问题。除此之外，李老师在教学中更加注重实践，她始终认为，在实践中能够检验学生对于知识的掌握情况，也能够帮助学生理解课本中一些复杂难懂的知识点。

亦师亦友，桃李遍地

一位好的老师，往往在课堂上是学生专业知识的来源，而在生活上是学生值得信赖的朋友。李静老师就是同学们眼里亦师亦友的亲人。在采访的最后，李老师就目前大学生生活、就业等问题给出了自己的看法。身处网络时代，好多人的生活似乎只剩下了一个“宅”字。和以往不同，现在不少年轻人将打游戏、看电影、上网聊天这些业余爱好变成了日常活动。在李老师看来，上述行为不是不可以，但是要行之有度。在网络时代，每个人都离不开网络，使用网络得当，就不会对生活学习产生坏的影响，还可能在某种意义上，起到放松身心，方便生活的作用。除此之外，李老师也建议年轻人应该过一种健康的生活，她鼓励青年学生放下手机走出寝室，多参加一些户外活动，以此来丰富自己的大学生活，这也是对自己的锻炼。对于就业的问题，李静老师认为，现在的社会大环境对于毕业生来说是个严峻的挑战，大学生不仅要学习，还要会学习，向各个方向发展自己，努力提高自己的优势，迎接未来挑战，做更强的自己。

李静老师是千千万万教师中的一员，她身上有着与很多老师一模一样的特质：认真、严谨、仔细、耐心……正是因为有了这样优秀的教师，才让每一个步入大学校园的学生经过四年的学习，能够充实地走出去。也正是因为有了这些优秀的教师，才让大学的教学质量逐渐提升。也许走在路上，没人会认识一个普普通通的大学教师，但是在课堂的三尺讲台上，每一位教师都是一颗最闪亮的明星。

（学生记者 靳发录）